Sentados em roda no chão, cada aluno pega um bicho de pelúcia, optando por aquele com o qual mais se identifica.
O diálogo ocorre através da terça maior.
Existe a possibilidade da criança falar, expressar opiniões através do bichinho, além de desenvolver a articulação de idéias, criatividade…
Um aluno escolhe outro e pergunta o nome, onde vive, que som faz… E assim prossegue, até que todos os animais tenham se apresentado, propiciando uma experiência que envolve conhecimentos globais.
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